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知識與能力——高中分校教師:毛濃兵
來源: | 作者:木雨林楓 | 發布時間: 2019-05-06 | 390 次瀏覽 | 分享到:

知識與能力

高中分校教師  毛濃兵

 

親愛的老師、同學們:大家上午好!

我今天跟大家分享的話題是“知識與能力”。這個話題既不大,也不空,而是和我們的成長息息相關。

第三屆“做最好的自己”演講比賽剛剛結束,同學們的表現出類拔萃,各顯神通,6位老師的精彩演說更是讓我們拍手稱贊。但我們同時也發現,在對學生的提問環節中,大部分同學不再像演講時那樣口若懸河,而是變得緊張尷尬、語無倫次。不僅演講臺上如此,在我們平時的主題班會等各類活動中,同學們的發言都是使用提前準備好的稿件,要么背誦文稿,要么對著文稿照本宣科。而一旦出現流程和文稿之外的問題,則會方寸大亂,或吞吞吐吐,或詞不達意等等,相信同學們都有感受。

之所以出現這種情況,是因為我們還缺乏一種能力??梢勻銜頤撬吹奈母迨且恢種渡踔林皇且恢中畔?,背誦文稿或照本宣科只是在機械地傳運知識;而離開文稿即興演講,則是熟練地將知識外化為能力的一種體現?;謊災?,知識與能力的脫節讓我們形成了對文稿的依賴,而無法做到“兵來將擋,水來土掩”。

那么知識和能力是什么樣的關系呢?我認為知識是能力的基礎,能力則是將知識融會貫通后的運用??梢孕闖鑫牟伸橙壞母寮荒芩滌兄?;而能夠從容應對各種突發狀況,用敏捷的思維、嚴謹的邏輯和精準的表達與別人溝通交流這才叫做有能力。

那么如何培養這種能力呢?首先要儲存知識?;竦彌蹲詈煤妥羈斕陌旆ň褪嵌潦?。為什么要讀書?因為“腹有詩書氣自華”。網上曾有一個笑話段子,講一人面對奔騰咆哮的黃河激情澎湃、詩性大發,高聲吟誦“啊,黃河,你真他媽黃!”這是在諷刺此人沒知識沒文化。而一個飽讀詩書的人面對黃河就可能會是“九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯”;面對氣勢磅礴的萬里長城也不會是“長城你真他么長”,而是“雄關萬里,固若金湯”。閱讀經典、積淀涵養對我們的成長有多大好處,相信同學們已經有很深的體會,這里我就不再贅述。

第二,學會觀察與思考?!逗炻ッ巍分幸桓倍粵怠笆朗露疵鶻匝?,人情練達即文章”,說的就是觀察與思考讓人變得睿智而有深度。在我們的身邊隨時都給我們啟迪的事情發生,而對于一個不善觀察的人來說,往往是視而不見、見而不思、聽而不聞、聞而不想。所以我們要學會觀物而思神,觀物而思理,觀此而思彼。當我們具有了一定的知識儲備,而又經歷了對生活的深度思考,我們的大腦就填滿了演講的“槍械彈藥”,讓口吐蓮花、妙語連珠成為可能。

第三,不斷地鍛煉。我們學校的領導、老師,他們隨時隨地都能出口成章,滔滔不絕,這些都是把知識運用到實踐中的最好例證。而要達到這種水平,是因為他們讀的多、看的多、想的多、說得多。其實大家不要把演講想的很高大上,三個人以上的場合講話都可以稱之為演講,你在小組學習時探討、在課堂上發言、在主題班會上分享、在競選班干部時展示,這些都是演講。而真正的演講不是背誦文稿,而是依據你提前擬定的提綱和現場的實際狀況即興發言。剛開始時,你肯定會經歷卡殼甚至“死機”的尷尬,但只要你不斷地給自己正面暗示,不斷地總結失敗的教訓,不斷地激勵自己堅毅前行,你必定會感受到意想不到的驚喜。

同學們,請記住,生活需要我們精彩的語言表達,一個成功的人一定是一個善于與人溝通交流的人。當你明天走向職場,若要想一展風采、脫穎而出,你首先必須實現與人的高效溝通。如果你具備了豐富的文學積淀、具備了強大的思辨能力、具備了沉著的心理素質、具備了精準的語言表達,請相信成功很快就會來擁抱你的。 

我的演講完畢,謝謝大家!

 

 

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